מי שמבקש לבחון לעומק את מידת ההצלחה של תכנית התקשוב הארצית של משרד החינוך כדאי לו לעיין בממצאי המחקר של טופז אופיר מהאוניברסיטה העברית בירושלים . תקציר במחקר נבחנו סוגי השימוש בפורטלים הבית-ספריים, והיקף השימוש הפדגוגי שנעשה במרחבים הכיתתיים כדי להבין באיזו מידה הם משמשים כסביבת הוראה-למידה אינטגרלית. במחקר נותחו 201 פורטלים בית-ספריים שהוקמו בפלטפורמת "אשכולות … המשך לקרוא מה שלמדתי בכנס צ'ייס ה14 : השימוש הפדגוגי בפורטל הבית-ספרי , המקרה של "אשכולות 022"